«التعليم»: حسم 15 درجة من «المتحرشين» و«المبتزين» وإحالتهم للجهات الأمنية

قضايا منذ 10 أشهر
image

جريدة عكاظ - الأحد 11 ذو القعدة 1445هـ - 19 مايو 2024

أكدت وزارة التعليم على عدم التهاون مع الطلاب المتحرشين والمبتزين، وذلك بإحالتهم للجهات الأمنية وحسم 15 درجة من درجات السلوك.
وأكدت على معالجة أوضاع الطلاب بتوعيتهم وتقديم الدورات التي تسهم في الحدّ من مثل هذه الممارسات السلوكية، وفقاً لدليل قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام.
وبيّن دليل قواعد السلوك والمواظبة لطلاب وطالبات التعليم العام المشكلات السلوكية من الدرجة الخامسة وطرق معالجتها وآلية التعامل معها، ومنها الاستهزاء بشيء من شعائر الإسلام واعتناق الأفكار أو المعتقدات المضللة أو ممارسة طقوس دينية محرمة، أو الإساءة للدولة أو رموزها، وتعمد إتلاف أو تخريب شيء من تجهيزات المدرسة أو ممتلكاتها أو مرافقها.
وكشفت الوزارة عدداً من الممارسات التي تستوجب العقوبة ومنها إتلاف الأدوات الكهربائية، وإتلاف أجهزة الحاسوب والآت التشغيل والمعامل، وإتلاف حافلة المدرسة، والاستخدام والاستفادة من الوثائق أو الأختام المزورة أو الرسمية بطريقة غير مشروعة نظاماً، والتحرش، وإشعال النار داخل المدرسة، وحيازة أو استخدام أو تهديد الطلاب والطالبات بالأسلحة النارية أو ما في حكمها مثل السكاكين والأدوات الحادة والرصاص بدون مسدس، والجرائم المعلوماتية.
كما جاءت حيازة أو تعاطي أو ترويج المخدرات أو المسكرات، وابتزاز الطلاب أو الطالبات بتصويرهم أو الرسم المسيء لهم ونشره على شبكة الإنترنت؛ من الممارسات التي تستوجب العقوبة.
وأوضحت الوزارة الإجراءات التربوية العلاجية لتعديل السلوك، منها أن تقوم إدارة المدرسة بتدوين محضر لإثبات الواقعة، وتجتمع لجنة التوجيه الطلابي في المدرسة بعد وقوع القضية مباشرة لدراسة ظروفها وملابساتها، ومن ثم ترفع إدارة المدرسة رسمياً وبصفة عاجلة لإدارة التعليم محضر اجتماع لجنة التوجيه الطلابي في المدرسة بخصوص القضية، وتستدعى الجهات الأمنية المختصة إلى المدرسة -إذا تطلب الأمر ذلك- فور وقوع المشكلة بعد إبلاغ ولي الأمر بذلك، ويكلف مدير التعليم حال ورود خطاب المدرسة مباشرة (لجنة قضايا الطلاب - لجنة قضايا الطالبات) بمباشرة القضية في المدرسة وأخذ إفادة الطالب المخالف ومن له صلة بالقضية، ورصد ملابساتها، ويعد تقريراً بذلك.
وتجتمع (لجنة قضايا الطلاب - لجنة قضايا الطالبات) في إدارة التعليم بعد زيارة المدرسة وتدرس حيثيات القضية، وتستعين بتقرير الزيارة، ورأي المدرسة، ويصدر مدير التعليم قراراً لمعالجة القضية تربوياً يتضمن تحول القضية إلى الجهات الأمنية -إذا لزم الأمر- وتزويدهم بنسخة من محاضر إثبات الواقعة، وحذف المقاطع والصور من قبل لجنة التوجيه الطلابي بالمدرسة وبحضور ولي الأمر (في حال عدم تسليم الجهاز للجهات الأمنية)، ونقل الطالب إلى مدرسة أخرى (طلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي يتم التعامل معهم وفق نظام المسارات، بعد أخذ رأي ولي الأمر في المدرسة التي سيُنقل إليها الطالب).
وبينت الوزارة أنه في حال لم يوافق ولي الأمر على المدرسة يتم نقل الطالب إلى أقرب مدرسة من سكنه، والحسم من درجات سلوك الطالب المخالف 15 درجة مع التمكين من فرص التعويض؛ لتعديل سلوكه وتعويض الدرجات المحسومة في المدرسة المنقول إليها، وإشعار ولي أمره بذلك.

image

بواسطة : استشارتي

anim_line anim_line anim_line anim_line anim_line anim_line anim_line anim_line anim_line

نزّل تطبيق استشارتي واستشر مجاناً!

استفد من استشارات قانونية سريعة وموثوقة. حمّل التطبيق الآن على جوالك وابدأ استشارتك المجانية بكل سهولة!

image image

مدونات مشابهة

منذ أسبوعين

فسخ عقد الزواج من قبل الزوجة في السعودية

 فسخ عقد الزواج من قبل الزوجة في السعوديةفسخ عقد الزواج من قبل الزوجة في السعودية أحد أهم المسائل التي تشغل تفكير كل زوجين قد ساءت العشرة والمودة بينهما، بأن أضحى استمرار الحياة الزوجية بينهم...

قراءة المزيد
منذ أسبوعين

فسخ عقد النكاح | أهم شروطه وأسبابه وفقًا للنظام السعودي

فسخ عقد النكاح | أهم شروطه وأسبابه وفقًا للنظام السعودي فسخ عقد النكاح هو قرار قضائي ينهي الزواج عندما تكون هناك أسباب قانونية أو شرعية تمنع استم...

قراءة المزيد
منذ أسبوعين

رفع دعوى فسخ النكاح في السعودية

رفع دعوى فسخ النكاح في السعودية بـ 7 خطواتدعوى فسخ النكاح في السعودية من القضايا الشرعية المهمة وتتم وفق إجراءات قانونية محددة عبر المحاكم المختصة، لضمان تحقيق العدالة وحفظ حقوق الزوجين.افضل محامي...

قراءة المزيد
منذ أسبوعين

تحرير لائحة دعوى

تحرير لائحة دعوىلائحة دعوى: دليل شامل للفهم والتطبيقهل تبحث عن معرفة كل شيء عن "لائحة دعوى"؟هل ترغب في فهم أهميتها وكيفية تطبيقها بطريقة صحيحة؟إذاً، فأنت في المكان المناسب! في هذا المقال، سنستكشف سوية...

قراءة المزيد